“公益(yi)研学活动(dong)的(de)价值(zhi)主要是让孩子了解到(dao)中国目前存(cun)在的地区(qu)差距。”21世纪教(jiao)育研究(jiu)院院长(zhang)熊丙(bing)奇认(ren)为，支教研学重教更重(chong)思，要让他们关注(zhu)到我国发(fa)展不平衡(heng)的现实(shi)矛盾，并引(yin)导支教和(he)受教群体在未来致力于解决这些(xie)矛盾(dun)，“这种(zhong)公益研学才能体现含(han)金(jin)量(liang)。”