不(bu)过前不(bu)久，一些短(duan)视(shi)频平台(tai)上“大凉(liang)山孩子学(xue)习条(tiao)件差”的(de)短(duan)视频(pin)内容被陆续(xu)打假(jia)后(hou)，小武(wu)改变了对大凉山(shan)的初印(yin)象——在打假视(shi)频中，当地(di)学校(xiao)老师(shi)指(zhi)责某(mou)些博主“恶意编造”“捏造苦难”的行为(wei)。这(zhe)也(ye)让小(xiao)武开始深度质(zhi)疑此前那(na)些研学(xue)机构宣传海报上的“卖(mai)惨”内容，“我还从多(duo)名支教老(lao)师社交账号看(kan)到了大凉山的真(zhen)实一面，既有新建的乡村(cun)小学，还(hai)有教室里的新课桌、白板、投影……”