不(bu)过前不久，一些短视频(pin)平台上“大凉山孩子(zi)学习条件(jian)差”的短(duan)视频内容被陆续(xu)打假后，小(xiao)武改变(bian)了对大(da)凉山的(de)初印象——在打假视频中，当地学校老师指责某些博主“恶意(yi)编造(zao)”“捏造(zao)苦难”的行为(wei)。这(zhe)也让小武开(kai)始深度质疑(yi)此前那些研学机(ji)构宣(xuan)传海(hai)报上的“卖惨(can)”内容，“我还(hai)从(cong)多名支教老师社交账号看(kan)到了(le)大(da)凉山的真(zhen)实一面(mian)，既(ji)有(you)新建(jian)的(de)乡村(cun)小学，还(hai)有(you)教室里(li)的新(xin)课桌(zhuo)、白板(ban)、投(tou)影……”