采访(fang)中(zhong)，不少业内人士指(zhi)出，公(gong)益支教需要(yao)双向奔赴(fu)，志(zhi)愿(yuan)者在(zai)具(ju)备专业技能(neng)的同(tong)时，也(ye)得契合受(shou)教地(di)区的实际需求。一些个(ge)人或机(ji)构不(bu)合(he)规甚至“卖(mai)惨(can)式”售(shou)卖大凉山支(zhi)教的行(hang)为，最终(zhong)还是会(hui)导致(zhi)花钱的志(zhi)愿者、大凉山的孩子都成(cheng)为“公益生意链(lian)”的受(shou)害者。此外，研学的重要性在于提升孩子素养，而非满足做(zuo)公益的成(cheng)就(jiu)感，或(huo)是盲(mang)目(mu)跟(gen)风。