采访中(zhong)，不少业(ye)内人士指出，公益(yi)支教(jiao)需要双向奔赴，志愿者在具(ju)备(bei)专业技能(neng)的(de)同(tong)时，也得契(qi)合(he)受(shou)教地区的实(shi)际需求。一些(xie)个人(ren)或机构不合(he)规甚(shen)至“卖惨式”售卖(mai)大凉(liang)山支教的(de)行(hang)为，最终(zhong)还是会导致花钱的志(zhi)愿(yuan)者、大凉山(shan)的孩子(zi)都(dou)成(cheng)为“公益生意链”的受(shou)害者。此外，研学的重要(yao)性(xing)在于提升孩子素(su)养，而(er)非满足做公益(yi)的(de)成(cheng)就感，或是盲目跟风(feng)。