由(you)于(yu)张华自己也(ye)曾在大凉山某地一中(zhong)学经(jing)历(li)过一年(nian)的支教，他深刻感受到，教育具有专业(ye)性。部分支(zhi)教(jiao)研(yan)学(xue)过于商(shang)业化，机构和(he)志愿者们往(wang)往(wang)忽(hu)略了大凉山孩(hai)子的真正需求，这导致很多(duo)商业教学团队志愿者(zhe)未(wei)经选拔、缺乏专业培训(xun)，实(shi)际(ji)支教效果堪(kan)忧；有些支教研学团就是“走马(ma)观花(hua)”，给大凉山的(de)孩子发礼物合影完(wan)就走了。