“公益研学活动的价值(zhi)主要是让(rang)孩子(zi)了(le)解(jie)到(dao)中国目(mu)前存在的地区差距。”21世纪教育研究院院长(zhang)熊丙(bing)奇认为，支(zhi)教研学重教更(geng)重(chong)思，要让他们关注(zhu)到我国(guo)发(fa)展不(bu)平(ping)衡的(de)现(xian)实矛盾(dun)，并(bing)引导支教(jiao)和(he)受(shou)教群体在未来致(zhi)力(li)于(yu)解决这些(xie)矛盾，“这种公益研(yan)学才能体现含金量。”