采访中，不少业(ye)内人士指出，公(gong)益支教需要(yao)双向(xiang)奔赴，志愿者在(zai)具备(bei)专业技(ji)能(neng)的同时(shi)，也得(de)契合受教地区的实际需求。一(yi)些个人或机(ji)构不(bu)合(he)规甚至(zhi)“卖惨式”售卖大凉山支教的行为，最终还(hai)是(shi)会导致花(hua)钱的志愿者、大凉山的孩(hai)子都(dou)成为(wei)“公益生意(yi)链”的受害者。此外，研学(xue)的重要(yao)性在于提升(sheng)孩子素(su)养(yang)，而(er)非(fei)满足(zu)做公(gong)益的成就(jiu)感，或是(shi)盲(mang)目(mu)跟风。