“公益研学(xue)活(huo)动的价值(zhi)主(zhu)要是(shi)让(rang)孩子(zi)了解到(dao)中国目(mu)前存在的地区差(cha)距(ju)。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊丙奇认为，支教研学重教更重思，要(yao)让他们关注到我国发展不平(ping)衡的现实(shi)矛(mao)盾，并引(yin)导支(zhi)教和受教群体在未来(lai)致力于(yu)解(jie)决这些(xie)矛(mao)盾，“这种公益研(yan)学才(cai)能体(ti)现含金量。”