不过前不久，一些(xie)短视频平台上“大凉山孩(hai)子学习条件差”的短视频内(nei)容被陆(lu)续(xu)打假(jia)后(hou)，小武(wu)改(gai)变了对大(da)凉山(shan)的初印象——在打(da)假视频(pin)中(zhong)，当地学校(xiao)老师指责某些(xie)博主(zhu)“恶意编造”“捏造苦(ku)难”的行为。这也让小武(wu)开始深度(du)质疑(yi)此前(qian)那些研学机构(gou)宣传(chuan)海(hai)报上(shang)的“卖惨”内(nei)容，“我还(hai)从多名支教老(lao)师(shi)社交账号看到了大凉山(shan)的真实一面，既(ji)有新建(jian)的乡村小学，还(hai)有教(jiao)室里的新课桌、白(bai)板(ban)、投影……”