由于张华自己也(ye)曾在大凉山某地一(yi)中(zhong)学经(jing)历(li)过一年的支教，他深刻感受(shou)到，教(jiao)育具有专(zhuan)业(ye)性(xing)。部分支教研(yan)学过于(yu)商业化，机(ji)构和志愿者们(men)往往(wang)忽(hu)略了大(da)凉山孩(hai)子的(de)真正(zheng)需求，这导致(zhi)很多商业教学团队志愿者未经选拔(ba)、缺(que)乏专(zhuan)业(ye)培训，实(shi)际支教效果(guo)堪忧(you)；有些(xie)支(zhi)教研学团就(jiu)是“走马(ma)观花(hua)”，给大凉山的(de)孩子发礼物合影完就走(zou)了。