由于张华(hua)自(zi)己也曾在(zai)大凉山某地一中学经历过一年的(de)支教(jiao)，他深刻感受到，教育(yu)具有专业性。部分(fen)支教研学过(guo)于(yu)商业化，机(ji)构和志愿者们往往忽略(lue)了(le)大凉(liang)山孩子的真正需求，这导致很多(duo)商业教学团队(dui)志愿者未(wei)经(jing)选拔(ba)、缺乏专(zhuan)业(ye)培(pei)训(xun)，实际(ji)支(zhi)教(jiao)效果堪忧；有些支教研学(xue)团就(jiu)是“走马(ma)观花”，给大凉山的孩子发礼(li)物合影完(wan)就走了。