“公益研(yan)学活动的价值主要是(shi)让(rang)孩子了解到中国目前存在的(de)地(di)区差距。”21世(shi)纪教育研究院院长熊丙奇认为，支(zhi)教研学重教更(geng)重思(si)，要(yao)让(rang)他(ta)们关注到(dao)我(wo)国(guo)发展(zhan)不平(ping)衡的现(xian)实矛盾，并引导支(zhi)教和(he)受教(jiao)群体(ti)在未来致力于解(jie)决这些矛盾，“这(zhe)种公益研学才能(neng)体现含(han)金(jin)量(liang)。”