采访中(zhong)，不少(shao)业内人士指出，公益支教需(xu)要双向奔赴，志愿者在具备专业技(ji)能的(de)同(tong)时，也得契合(he)受教地区的(de)实(shi)际需(xu)求(qiu)。一些个人(ren)或机(ji)构不合规甚至“卖惨(can)式”售卖大(da)凉山支教(jiao)的行为，最终还是会导致花钱(qian)的志愿(yuan)者、大凉(liang)山的(de)孩(hai)子都(dou)成(cheng)为“公(gong)益生意链”的受害者(zhe)。此外(wai)，研学(xue)的重(chong)要性(xing)在(zai)于提(ti)升孩子素养(yang)，而非满(man)足做(zuo)公(gong)益的成就感，或是盲(mang)目跟风。