采访(fang)中，不(bu)少(shao)业内(nei)人(ren)士指出，公益支教(jiao)需(xu)要双(shuang)向奔(ben)赴，志愿(yuan)者在(zai)具备专业技能(neng)的同(tong)时，也得契合(he)受教地区的实际需求。一些个人(ren)或机(ji)构不合(he)规甚至“卖惨式(shi)”售卖大凉山支教的行为(wei)，最终还是会导致花钱的志愿(yuan)者、大凉山的孩子都成(cheng)为(wei)“公(gong)益(yi)生(sheng)意(yi)链(lian)”的受害者。此外，研学的重(chong)要性(xing)在于提升孩子(zi)素(su)养，而非满足做公(gong)益的成就感，或是盲目跟风。