采(cai)访中，不少业内(nei)人(ren)士(shi)指出，公益支教需(xu)要双(shuang)向奔赴，志(zhi)愿者在具备专业技能的同时，也得(de)契合受教地区的(de)实际需(xu)求。一些个人或(huo)机构(gou)不合规(gui)甚至“卖(mai)惨式”售(shou)卖大凉山支教的行为(wei)，最(zui)终还(hai)是会(hui)导致花钱的志愿(yuan)者、大(da)凉山(shan)的孩子都(dou)成为“公(gong)益生(sheng)意链”的受害(hai)者。此外，研学的重要性在于提(ti)升(sheng)孩子素养，而(er)非满(man)足做公(gong)益的成就感，或是盲目跟风。