“公(gong)益研(yan)学活动的价值(zhi)主要(yao)是让孩(hai)子(zi)了解到中国目前存在的(de)地区差距。”21世(shi)纪教(jiao)育研究院院(yuan)长熊(xiong)丙奇认为(wei)，支(zhi)教研学(xue)重(chong)教更重思，要(yao)让他们关注到我国发(fa)展不平衡的现实矛(mao)盾，并(bing)引导支教和受(shou)教群(qun)体(ti)在未来(lai)致力(li)于(yu)解决这些矛(mao)盾，“这种(zhong)公益研(yan)学才能体现含金(jin)量。”