这一幕(mu)幕，让张华深感(gan)担忧。因为大(da)量商(shang)业(ye)化“大凉(liang)山支教研(yan)学团”与(yu)“公(gong)益擦边”所引发的“过度支教”，也让(rang)很多(duo)大凉山的孩子疲于应(ying)付那些名(ming)目繁多(duo)的研学团，“有些孩子一个暑假要接(jie)待五六拨(bo)支教(jiao)团，由于支教群(qun)体流动性(xing)大，课程(cheng)无法顺(shun)畅衔接(jie)，具(ju)体(ti)学到什(shi)么，孩子(zi)们也说不上来”。