采(cai)访中(zhong)，不(bu)少业内人士指出，公(gong)益支教需(xu)要双向奔(ben)赴，志愿者(zhe)在具备(bei)专业技能(neng)的同(tong)时，也得契合受教地区(qu)的实际需(xu)求(qiu)。一些(xie)个人或(huo)机(ji)构不合规甚至“卖(mai)惨式”售卖大凉山支(zhi)教的(de)行为(wei)，最终还(hai)是(shi)会导(dao)致花(hua)钱的志(zhi)愿者、大凉(liang)山的孩(hai)子都成为“公益生意链”的受害者。此外(wai)，研学的重要(yao)性在于提(ti)升(sheng)孩子素养，而(er)非满(man)足做公益的成就(jiu)感，或是盲目跟(gen)风。