“公(gong)益研学活动的价值主要是让孩子了解到中(zhong)国(guo)目前(qian)存在的(de)地区差距。”21世纪教育研究院(yuan)院(yuan)长熊丙奇认为，支教研学重(chong)教更重思，要让他们关注到我国发(fa)展不平(ping)衡的现实矛(mao)盾，并(bing)引导支(zhi)教和(he)受教群体(ti)在未来(lai)致力(li)于解决(jue)这些矛盾(dun)，“这种公益(yi)研学(xue)才(cai)能体(ti)现含金(jin)量(liang)。”