“公(gong)益研学活动的价(jia)值主要(yao)是(shi)让(rang)孩(hai)子了解(jie)到中国目(mu)前存在的地区差距。”21世纪教(jiao)育研究院院(yuan)长熊(xiong)丙(bing)奇认为，支教研学重教(jiao)更重思，要让他(ta)们关(guan)注到我国发展不(bu)平衡的(de)现实矛盾，并引导支(zhi)教(jiao)和(he)受教群(qun)体在未来(lai)致力于解决这些矛(mao)盾(dun)，“这种公益(yi)研学才能体现含金(jin)量。”