采访中，不少业(ye)内(nei)人(ren)士(shi)指(zhi)出(chu)，公益(yi)支教需要双向奔赴，志愿者在具(ju)备专业技能的(de)同时，也得(de)契合受教地区的实(shi)际需(xu)求。一些(xie)个人或机构不合规(gui)甚至“卖惨式(shi)”售卖大凉山支教的行为，最(zui)终还是会导致(zhi)花钱的(de)志(zhi)愿者、大(da)凉山的孩子(zi)都成为“公益生意链”的受害者。此外，研学(xue)的重(chong)要(yao)性(xing)在于提(ti)升孩子(zi)素养(yang)，而非满足做公益的成就感(gan)，或是(shi)盲目(mu)跟风(feng)。