“公益研学活动(dong)的(de)价值主(zhu)要是让孩子(zi)了(le)解到中国目前存在的(de)地(di)区差距。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊丙奇(qi)认为(wei)，支教研学重教更重(chong)思，要(yao)让他们关注到我国发展不平衡(heng)的(de)现实矛(mao)盾，并引导支教和(he)受教(jiao)群(qun)体(ti)在未(wei)来致力于解决(jue)这些(xie)矛盾，“这(zhe)种公(gong)益研学才能(neng)体(ti)现含(han)金量(liang)。”