“公益研学活动的(de)价值主要(yao)是让(rang)孩子了解到(dao)中(zhong)国目前存在的(de)地区差距。”21世纪教育研(yan)究(jiu)院(yuan)院长熊丙奇认(ren)为，支(zhi)教研学(xue)重(chong)教更重(chong)思，要让他们关注到我国发展不平衡的现实(shi)矛盾，并引导支教和受教(jiao)群体在(zai)未来致(zhi)力(li)于解决这(zhe)些矛(mao)盾(dun)，“这种(zhong)公益研学才(cai)能体(ti)现含金量(liang)。”