不过(guo)前不久，一(yi)些(xie)短视频(pin)平台上“大凉山孩子学习条(tiao)件差”的短(duan)视频内(nei)容(rong)被陆续(xu)打假后，小武改变了对大凉(liang)山(shan)的初印象——在打假视频中，当(dang)地学(xue)校老(lao)师指(zhi)责某(mou)些博主“恶意编(bian)造”“捏造(zao)苦难(nan)”的行(hang)为。这也(ye)让(rang)小武(wu)开始深度(du)质疑此前那些研(yan)学机构宣传海报上的“卖(mai)惨”内容，“我还从(cong)多名(ming)支(zhi)教老师社(she)交账号看到了大凉(liang)山(shan)的真实一面，既(ji)有新建(jian)的乡村(cun)小(xiao)学，还有教室里的新(xin)课桌(zhuo)、白板(ban)、投影……”