“公益(yi)研学(xue)活(huo)动(dong)的价值主要是(shi)让孩子了(le)解到(dao)中(zhong)国(guo)目前存在(zai)的地区差距。”21世纪(ji)教育研究院院长熊丙奇(qi)认为(wei)，支(zhi)教研学重教(jiao)更(geng)重思，要让(rang)他们关注(zhu)到我(wo)国(guo)发展(zhan)不平(ping)衡的现实矛(mao)盾，并引导(dao)支教和受教群体在未来致力于解决这些(xie)矛盾，“这种公益研学(xue)才(cai)能体现含金量(liang)。”