不过前不久(jiu)，一些短视频平台上“大凉(liang)山孩子(zi)学习(xi)条(tiao)件差”的(de)短视频(pin)内(nei)容(rong)被陆(lu)续(xu)打(da)假(jia)后(hou)，小武(wu)改(gai)变(bian)了对大(da)凉山的初印象——在打(da)假(jia)视频中，当地学校老(lao)师指责(ze)某些博主“恶意编(bian)造”“捏造苦(ku)难”的行为(wei)。这(zhe)也让小(xiao)武开始深度(du)质(zhi)疑此前那些研学机构宣(xuan)传海报上的“卖惨”内容，“我还(hai)从多名支(zhi)教老师社交账号(hao)看到(dao)了大凉山的真(zhen)实一面，既有(you)新(xin)建的乡村小学，还有(you)教(jiao)室里的新课桌(zhuo)、白(bai)板、投(tou)影……”