“公(gong)益研学活动的价值主要是让孩(hai)子了解到中国目前存在的(de)地(di)区差距(ju)。”21世纪教(jiao)育研究院院长熊丙奇认为(wei)，支教研学重(chong)教更重思，要让(rang)他们(men)关注到(dao)我国发展不(bu)平(ping)衡(heng)的现实(shi)矛(mao)盾(dun)，并(bing)引导支教(jiao)和(he)受教群(qun)体在未来致力于解决(jue)这些矛盾(dun)，“这(zhe)种公益研(yan)学(xue)才(cai)能体现含金量。”