不过前不久(jiu)，一些短视(shi)频平(ping)台上“大凉山孩(hai)子(zi)学(xue)习条件差”的(de)短(duan)视频内容被陆续(xu)打假后，小武(wu)改变了(le)对大(da)凉山的初印(yin)象——在打(da)假视频(pin)中(zhong)，当地学校老师指(zhi)责某些博(bo)主(zhu)“恶意编(bian)造(zao)”“捏(nie)造苦难”的(de)行为。这(zhe)也让小武开始(shi)深(shen)度质疑此前(qian)那些研学机构宣传海(hai)报上的“卖(mai)惨”内(nei)容，“我还从(cong)多名支教老师社(she)交账号看(kan)到了大凉(liang)山的真实一(yi)面，既有新建(jian)的乡(xiang)村小学，还有教室(shi)里的(de)新(xin)课(ke)桌、白板、投影……”