采访中，不少业内人(ren)士(shi)指出，公(gong)益(yi)支教(jiao)需(xu)要双(shuang)向奔赴，志愿者在(zai)具(ju)备专业(ye)技能(neng)的(de)同时(shi)，也得契合受教(jiao)地区的实(shi)际需求。一些(xie)个(ge)人或机构(gou)不合规甚至“卖(mai)惨式”售(shou)卖大凉(liang)山支教(jiao)的行(hang)为，最终还是会(hui)导(dao)致花(hua)钱的志愿者、大凉(liang)山的孩子都成为“公(gong)益生(sheng)意(yi)链”的受(shou)害者。此外，研学的重要性在于提升(sheng)孩子素养，而非满足做公益(yi)的成就(jiu)感，或是盲(mang)目跟风(feng)。