不过(guo)前(qian)不久，一些短(duan)视频平(ping)台上“大凉(liang)山孩子(zi)学习条(tiao)件差”的短视频内(nei)容(rong)被陆(lu)续打假后，小武改变了对大凉山的初印象——在打假(jia)视频中，当地学校老师指(zhi)责某些博主“恶(e)意(yi)编造(zao)”“捏造苦难(nan)”的行为。这(zhe)也(ye)让小武开(kai)始深度(du)质疑此(ci)前那些研(yan)学(xue)机构宣传(chuan)海报上的“卖惨”内(nei)容(rong)，“我还从多名支教老师社(she)交账(zhang)号(hao)看到了大凉山的真(zhen)实(shi)一(yi)面，既(ji)有新建(jian)的乡村(cun)小学，还有(you)教室里的新课桌(zhuo)、白板(ban)、投影……”