“公益(yi)研(yan)学(xue)活动的(de)价值(zhi)主要是(shi)让孩子了(le)解到中国目前存在的地区(qu)差距。”21世纪教育研(yan)究院院(yuan)长熊丙奇认为，支(zhi)教研学重教更重思，要(yao)让(rang)他们关注到我国(guo)发展不平衡(heng)的现实矛盾，并引导支教和受教(jiao)群(qun)体在未来致力于(yu)解决这些(xie)矛盾(dun)，“这(zhe)种公(gong)益(yi)研学才(cai)能体现含(han)金(jin)量。”