“公益研学(xue)活动的(de)价值主要是(shi)让孩子(zi)了(le)解到(dao)中国目前(qian)存在的地区(qu)差(cha)距。”21世(shi)纪教育(yu)研究院院(yuan)长熊丙奇认为，支(zhi)教(jiao)研学(xue)重教更重(chong)思，要让(rang)他(ta)们关注到我国发(fa)展(zhan)不平衡的现实矛盾(dun)，并引导支教和受教群(qun)体在未(wei)来致力于解(jie)决这些矛(mao)盾，“这种公益研学(xue)才能(neng)体现含金量。”