“公益研学活动的价(jia)值(zhi)主(zhu)要是让孩子了(le)解到中(zhong)国目前存(cun)在的地区差距(ju)。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为(wei)，支教研学重教更(geng)重思，要(yao)让(rang)他们关(guan)注(zhu)到我国发展不(bu)平衡(heng)的现实矛盾，并引导支教(jiao)和(he)受教群体在未来致(zhi)力(li)于解(jie)决(jue)这些矛盾，“这(zhe)种公益研(yan)学才能(neng)体现含金量(liang)。”