他表示，这次考(kao)试(shi)对他(ta)而(er)言，不止是检(jian)验(yan)自己学(xue)习能力的过程(cheng)，也是(shi)一个撕掉过往标签的(de)过程。对于自(zi)己从(cong)前的(de)职业选择，李龙曾经(jing)有(you)过一些思考。他表(biao)示：“大学毕(bi)业后从事教培行业，对(dui)于(yu)自己承(cheng)担的(de)家庭责任来(lai)说(shuo)，过去十五(wu)年是成功的。但是对于(yu)社会价(jia)值(zhi)、对(dui)于学校(xiao)的培养(yang)来说，没有得到(dao)最大的发(fa)挥，可能没有符合一些社会大众(zhong)对清(qing)华学(xue)子的(de)预期，这个(ge)角度来说是比较(jiao)失败的(de)。”